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四年级的小学生们应该在阅读怎么样的散文文章呢?下面是读文网小编整理的适合四年级小学生读的散文以供大家阅读。
情调里总有着欢快与哀伤的音韵,欢快的情调把春天的娇嫩装进心房,哀伤的情调把秋天的萧落染进心绪。一高一低的抑扬顿挫,悠扬萦绕在心室的梁上,让睡床的心或笑或泪,把人生的情感在春唱秋吟里氤氲成有墨香墨涩的味道。尽管诗人词家用尽春天的百花普绿精心雕镂诗词的美丽与繁华,但都会随季节而被改写,热烈、深重与冷落。欢快的唱曲,突然哽咽在了忧伤的轻泣里,到再扬起欢音的时候,脸上已经布满了很多泪下的流痕。
欢快的乐曲,犹如幽谷深处的泉滴声,声声陶醉、音音迷痴。哀伤的悲调,犹如寒风里的轻雨,很容易被冻结成浮白的雪片,飘飘落落,摧折欢腾滚烫的心。泉水之音会不会打动哀伤的心绪,寒风轻雨会不会屏障欢快的情感,只有心在看他们一起纠缠的死斗。也许每颗心,没有素淡均调。所以,很多人在情缠心纠后,总企图去掠一份浅轻或淡的生活情感,平铺出“时光静好、岁月安然”的心境画面,但到后来大都还仍在起起伏伏中徘徊,无法逃出已被沉落的情愫,折腾着自己在心路苦中跋涉。
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对于小学五年级的学生来说,利用课余时间去进行散文阅读不仅有利于积累作文素材,还可以培养自己的语文语感。以下是由读文网小编收集整理的适合五年级小学生读的散文,欢迎阅读!
“人生如梦”……这是苏轼在《念奴娇、赤壁》中对梦的表述;
“夜来幽梦忽还乡”,这是他怀念妻子王弗在《江城子、寄梦》中对梦的寄托;
“黯黯梦云惊断”,这是苏轼在《永遇乐》中,说的是张建封燕子楼故事,表达了对美女盼盼的同情;
“人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕”是东坡先生的名言,是他和老友郊游饮酒时赋的一句诗,表达了他对人生、对梦的叹惋;
“梦断瑶台曲”,是他在《贺新郎》中,表达的对善良俏丽美人所遇不幸的同情;
先生的一生与梦结缘,在梦中写下了无数的奇诗妙文,连《后赤壁赋》都是以梦结尾。可见先生梦情之深。先生是性情中人,他以感情为先,却永不背叛感情。在他的一生中,有无数女人钟情于他,也有他钟情的女人,但他绝不放纵自己。
古代的文人,不仅东坡钟情于梦,所有的文人,无不与梦有联系。李白以酒浇梦,他的诗中,遍地是梦。杜牧的“十年一觉扬州梦”更是尽人皆知的名句。陆游的“铁马冰河入梦来”是寄寓自己的豪情壮志。巴金先生的“往事依稀浑似梦,都随风雨到心头”,是他在小说《家》中,表现一个人在即将离开世间时的无限感慨。往事都已随风而去,不堪回首,也不忍回首,此情此景触动的心底已沉淀的情愫,勾起了对往事的回忆。然而,无论“往事知多少”,但具已成空,任多少悲欢,亦不堪回首。
我一生眷恋着梦。在追寻着梦。希冀着我此生能有个最美的梦,一个属于我自己的、少有与之伦比的、能让我伴随终生的梦。
由此,我披着岁月的风尘,带着皈依的急切,持着不悔的意愿,秉着必得的渴望,在人世间匆匆地穿行。在岁岁年年的流光中,我曾上天入地,跃五湖四海,登三山五岳,旅北国江南,追寻我的梦——那个最美的梦。
不惧山高水险的苦难,不怕天长地远的遥远,不恐酷暑严寒的艰辛,不畏荆棘荒原的荒芜,我在追寻着……
我曾爬到山巅去寻找,山峰伫立无声;我曾走到江河去寻找,江河的浪涛依旧行路匆匆;我曾到湖边去寻找,湖水跌宕着发出浅眠的涟漪;我到森林中去寻找,森林仅仅有松涛的低鸣;我也曾为此而慨然、悲愤,但从未动摇过我的决心、诚心、信心。
“牵着你的手,温暖我的梦”,这是爱的最高境界。要问什么叫爱,这就是爱,人世间最珍贵、然而又无形、却是人人都希冀得到的真情。而那真情,是心灵的守候,是遥远的思念,是永恒的牵挂;那真情,是青春的理智,是祝福的真诚,是关怀的无限;那种爱,是知音,是知己,是挚友,也许是恋人。
“美人如花花如梦”,美丽的女人是鲜花。梅花的挺秀俏丽、清灵淡远,桃花的鲜妍娇美、洁白无瑕,秋菊的蕊寒香冷,杏花的烂漫多情,荷花的纯洁高妙,牡丹的雍容华贵,兰花的清新幽远,李花的素雅恬淡,杜鹃的鲜艳火热,无不显示着美女的心性。美人与花儿都是相依相符的,“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,自古至今,岁月流逝,带不走的就是花那永恒的美丽,铅华洗尽,留下的仍是醉人的芬芳。那月色窗下的明眸皓齿,粉黛蛾眉,秀脸如绮,肤若凝脂,那绰约的逸态,轻盈不自持的娇媚,辉映着绝代佳人,成为尘世中的绝佳景色。然而鲜花又像梦一样,可见,梦是最美丽的鲜花。梦是约邀了万古的钟灵,吸纳了百代千秋的毓秀,由天地造化而成。而这一切一切,都无不倾入到我的梦魂之中。
也许,我最美的梦,是离我最遥远的梦。但最远的梦,却是最酣香的梦,有着我最深的爱。所谓咫尺天涯,离得越远,思恋越深,爱得更切。朝夕的呼唤,心中的依恋,期盼的宿愿,那种刻骨铭心,那种咫尺天涯的急切,是煎熬,是折磨,是苦涩,也是享受;是幸福,更是甜蜜。因为,爱就是心灵的守候,而思念则是爱的凝聚。那梦中情,无论是前世今生,还是天上人间,常常是煎熬着你的,都是不好承受的。那种撕肝裂肺的思念中的痛苦常常会让人欲生难忍,欲死不甘。就是这种怀念、渴望和思恋,在你得到时,你会有怎样地惊喜?你会多么地满足?又会多么地心花怒放啊?
不知是哪辈子,似乎在很久很久以前,我依稀记得,仿佛我有过一场梦中梦,让我意外地读懂了梦。
依稀记得那是一个美妙的夜晚。我到天涯去寻觅,微风柔媚,在我的耳边轻抚;轻云迤逦,在我身边缭绕;明月皎皎,月华如水,把夜色笼罩在神秘之中。地上,花圃中的群芳,还在舒放着玉蕊,把缕缕柔香撒散向无垠的夜空。荷塘中,轻轻簌语的荷花,犹在结伴盥漱,河畔堤岸上的青杨默默微睡,垂柳荡漾,把枝叶浮在水上,边拂着碧水,边抒发着自己那未已的柔情。是在这美好的夜晚,我遇到了“缘”,是缘牵引着我,把我送到了梦的身边。
终于,我终于见到了梦。那一刻,我很勇敢而直率地吐诉了对她的思念,畅谈了对她的倾慕,表达了对她的钟爱,但她却只是微微地含笑着。朦胧中,我看到了她的身影,她真的美极了。那香颀的玉颈,耸挺的酥胸,纤细的柳腰,微翘的丰臀,飘柔的青丝,琼碧的秀脸,冰肌玉骨的体身,那朦胧的曲线,在粉色的轻柔纱衣笼罩下,熠熠生辉。再加上那迷人的美妙月夜,那美轮美奂的梦境,让我觉得我真的是到了蓬莱玉虚、奇幻之仙乡啊!我也仿佛听到了她轻轻地对我说:它年它世,与君相逢、相许,相伴红尘。
荏苒光阴,白驹过隙,千年已逝,百代轮回。也许就是这个原因吧,我对梦的情怀愈益增添。那柔柔的、暖暖的、绒绒细软的妙梦,让我永远持着对梦的执着,永远持着浪漫、薀媆、旖旎的感受,使我永远存留着对欣赏梦境鲜活与美好的追求。我也愿意唱梦之歌,愿意写梦之文,愿意赋梦之诗,愿意做梦之梦。我愿意把梦的故事,讲给知心的友人,唱给美丽善良的知己,颂给才情并茂的友人,把自己那早已荒芜的情感,安放在温馨的梦乡。我感到那是绝对舒畅、惬意、令人陶醉的高洁的志趣。我也期待着与梦的相遇,有时我反复问自己,是否前世欠着她的一笔巨额的情债未还?
可今生今世,还是无可奈何。“我生君未生,君生我已老”,也许,今世还只能相思于天涯。但我依旧“痴心不改”,依旧带着对梦的期待与盼望,期待着那个高雅、俏丽、雍容、善良而又多情的梦。无论海角天涯,无论千秋百代,我都要找到她。我知道,她的秉性是最重情的。那个月圆之夜,我就听到了她对明月说:“红尘淡淡,人生如烟。人的一生,岂能尽如人意。不求名流千古,但求无愧我心。只为暖冬,无意争春。悠悠天地,孤雁香荷,做个淡然女子,置身世外,轻语醉春秋,浅笑袪千愁,孤傲且禅定。俯仰无愧天地,褒贬自有春秋。以孤芳自赏的心境,翩跹独舞的美丽,一阙清歌,墨染流年,潇潇洒洒,不枉今生。”从那时起,似乎,我读懂了她的心曲,听懂了她的心音。
其实,我也是很幸运的。因为,我毕竟有这样的一个梦,是世间最美的梦。一个遥远的梦。但我知道有梦就会有明天。虽然,相伴本不如相见,相见不如相盼,相盼苦了相思。但是,相思是苦也是甜。那种思恋,是煎熬,也是享受。那种激情的燃烧,是痛苦,也就是幸福。因为情在,爱就在。只要有了爱在,你还要得到什么哪?
此刻,那远在天边的她,不知在做什么。也许在江边湖畔,在芳从林中,在山间水畔,在花前月下,在春光的拂煦下,迈着轻捷的步履,怀着轻愉的心境,踏青悠游;也许,她在妆前镜里,对镜贴花黄,梳理她的秀发,描着她那诱人的娥眉,端详着她的秀脸;也许,她正端着一杯茶,轻饮着,凭窗棂远眺,望着这滚滚红尘,思虑着她的前生今世;也许,她在灯前案上,手持书卷,边吟咏着她笃爱的诗章,边擦着自己动情的泪水;也许她望着高天的明月,喃喃地祈祷,让那空廷的月华,捎信给她远方的恋人,带去她的问候;也许,在琴上筝前,弹着悠远的琴音,寄托着自己的心愿,默默地祈祷;也许,她在纸上笺中,写着一首首情深意浓、寄意深远、心缠意绵的小诗,在向我吐诉着自己的深情;也许,她正把那颗琼碧的心栓到了云捎上,寄给我,沉浸在月中相逢的谴婘之中……
深藏在心中的梦,婉约了我的心事?润痴的心,年年岁岁在梦边回旋。春色如丝,风光如画,回眸我们的初遇——花开雁落,那柔情似水,洒落了一地诗行。我前世今生的宿缘就是丝丝细雨,蓝天里的素月似练。多少往事如梦?柔柔的微风,吹过了多少草长莺飞的传说,犹在你的梦里、也在我的梦里回荡。雷锋塔下,“千年等一回”的清歌,悠然在传颂着执着尘缘之爱。尘缘如梦,吟不完似水的缠绵。你那嫣然一笑,让我相信,尘缘一见,初识亦是故人。纵使千年不见,也有你的魂、我的梦,在一起相陪相伴于红尘。
从此,我把我的心给了你,让彼此的心在一起跳,在一起憩,在一起眠;于是,你一次次地把你心中的梦寄给了我,让我温,让我暖,让我润,让我甜;你从早到晚地嘱付我,善自保重,不要多愁善感。每当我打开一卷卷的梦录,都仿佛见到了你那多情美丽的笑脸。人生——就是一个过程,这个过程不是太长,也不算太短,不管我们哪世哪年相逢,终究,我的爱是不会变的。
于是,你把你的神交给了我,我们可以同神共思,我们可以一起出,一起入,同行共步;一起出,一起归,一起来,一起往,同喜同忧,同欢共乐;我们可以同云共雨,唱一样的歌,跳一样的舞,吟一样的诗。我愿你把这神、这思拧得更紧,让我两的神思坚强有力,不怕任何的狂风暴雪,不怕一切的雷打火烧,在天地间顶天立地,让之坚不可摧,让两个神思成为一个意志,让什么力量都无可奈何。
所以,我把我的魂交给了你,你把你的魂交给了我,把我两的魂也放在一起。我愿意让两个魂融化在一起,一起去遨游长天,一起去探万丈深海;我们可以驾一叶枫红,在江河里漂流,尽情地欣赏两岸美妙的风光;我们可以在一起,牵着一束蟾光,到明月中去,要真是“高处不胜寒”,我们就拥抱在一起。热了,我们就到银河里去洗浴。我们同嚐月宫的仙桃,同饮蟾宫的玉露;我们可以一起坐在山巅上,看尽尘寰,看遍-乾坤秀色;我们的魂在花中闪烁,花儿为我们袒露出笑颜。我们的魂在云中穿行,云儿舞姿蹁跹。我们的魂在北国江南飘游,看尽了人间的绚烂。无论在哪里,我们都可以无拘无束遨游。
是的,我们的梦就在一起。我们唱着红尘恩怨,我们唱着古往今来,我们唱着天长地久;我们同指风云,同赏明月。让我们似水的柔情,刻骨铭心的眷恋,就在千万次的牵手中,在怜爱的拥抱中,在热切的深吻中,诠释着三生石上的海枯石烂。相思是没有止境,让我把相思痴情于梦中,婉约词里、朦胧诗间的缠绵,羽化成比翼齐飞的鸳鸯,翩翩共舞的玉蝶,带着中古时代的优雅,带着红尘的浪漫,带着竹篱茅舍的清幽,在花前月下,在田野阡陌,在水塘荷荡,秉着恬淡的优雅、磊落的胸怀、高贵的禀赋、高古的情调,自由地翱翔。从此,用我全部的生命活力,与你倾情相恋;倾我一世眷恋,相伴红尘。
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什么样的散文文章会适合小学生们去背诵呢?下面是读文网小编整理的适合小学生背的散文以供大家阅读。
如果春风向你承诺,爱会如春雨如期而至,滋润干涸,请相信他,即便他有时会犯错,偶尔难以捉摸,可是,请看那张永远在你面前,如小孩般纯真的脸上绽放的笑,便是爱无言的诉说。
你说的爱情只是你想象,四季太长,所幸时时有花朵相伴,一生太短,请别将谁留在门外!春风兑现了他的诺言,大地春雨绵绵,一颗嫩芽也许下了诺言,渐渐地成为一树的绿叶,风中为你挡风,雨中为你避雨,酷暑中为你遮阴。
可是秋天到了,一切变得如此荒凉,那一树绿叶也渐渐地枯黄,在瑟瑟的秋风中挣扎着,然后在空中无力坠落,落在你曾站过坐过躺过的地方,不舍离开,坚持相伴一生的承诺,腐烂,化作肥沃的泥土,盼望下一季春的到来,只是那一季的人却再没出现……
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小学生们应该怎么样去学会阅读散文呢?下面是读文网小编整理的适合小学生读的经典散文以供大家阅读。
昨天已逝,明天未至,活在今天。
活在今天,做今天的事,不再为昨天的懊悔中再丢失今天,不在期待明天的虚无中失去今天。
昨天是一片海,再美的港湾也不能返回,再好的风景也不什留恋,人不能靠回忆来支撑脊背,我们只能老老实实地呆在今天,活在今天。
明天是团雾,仿佛看到了,摸到了,可真要要抓,却什么也抓不到,决不能把一切希望都托付是明天,那是一个根本就靠不着的混小子,靠他靠不着,还是依靠自己吧。
今天是一条船,是一条唯一可以托身的诺亚方舟。有很大很大的空间,是雄鹰可以飞翔,是老虎可以奔越,是蛟龙可以漫游。是一块肥沃的土地,可以种希望的花,可以植生命的树。
活在今天,实实在在地活在今天。
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什么样的散文阅读能够提升小学生们的阅读量呢?下面是读文网小编网络整理的小学生必读的经典散文以供大家学习参考。
这个世界上,朋友很少,玩伴很多。
只要喊上一嗓子,就会有许多人陪你,喝酒,逛街,玩乐……
可是,能坐在一起倾心相谈,彼此欣慰着喜悦的能有几个?
忽然想起一大桌子的人,互相斗着心思,想方设法让对方多喝点酒,话,堂皇冠冕,人,得体礼貌,场,热闹繁华。身至其中,也感染当时的热烈与快乐,觉得真的找到了朋友。但是过后,甚至刚刚离席,怎么就忽然没了印象?徒有无边的寂寞和更加的空虚,惆怅茫然?我怕这种从迷幻的繁华中忽然回落到现实中的寂寞。
就怀念那种感觉了,怀念那种相聚了,怀念那种纯净、轻松、惬意,叫心灵鸡汤的东西了,静静的,简朴深刻,淡淡的,弥久温暖。
真希望我一转身,就能看见你热切切、坦荡荡,用快乐纯净的眼睛看着我,叫我:小敏。一如从前,喝酒谈天。
我不停的转身,直到晕头转向,你却没有出现。
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小学生们应该适合去阅读怎么样的散文文章呢?以下是由读文网小编收集整理的适合小学生读的散文集,欢迎阅读!
酒能助兴,能壮胆,能醉心。唐人以酒入诗,迸发出许多火花和叹息。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。晚唐至两宋,酒的醉心作用凸显,酒入愁肠,化作相思泪。当然,酒酣胸胆尚开张,豪迈还是有的。
茶能提神,能清心,能养人。落日平台上,春风啜茗时。年过不惑的杜甫竟也洒脱闲适了一把。李白赞叹:常闻玉泉山,山洞多乳窟。仙鼠如白鸦,倒悬深溪月。茗生此中石,玉泉流不歇。根柯俪芳津,采眼润肌骨。似乎已忘了自己酒中仙的雅号。
我对古人的这种情趣一直耿耿于怀:他们不是生在仙境,更有载不动许多愁的人间烦忧。可是,他们饮酒品茶竟能如此多情,如此用心,如此物我两忘!
今天,我们的天价酒不比“斗十千”便宜,我们的高档茶叶的包装上依然借用着“二月山家谷雨天,半坡芳茗露华鲜。春酲病酒兼消渴,惜取新芽旋摘煎。”只可惜,再难见到那种意趣了。
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在小学生们的阅读中,散文阅读能够很好地去提升他们的语文学习!下面是读文网小编网络整理的关于适合小学生看的散文,希望对你有用。
今天请上假就急匆匆往家赶,走在路上碰到一个女的拉着车子,车上躺着一个只露着头的人,肢体全残疾,那时心里略过一丝怜惜,接着往前走,在地下通道又碰到一个没有左腿的男人,拄着拐杖唱歌,在他面前放着一个纸盒子,走过路过的行人偶尔有人会放钱进去。
走出地下通道,看到一个买包的大男人怀里抱着三四个月大的孩子,裹得很严实,一边哄孩子,一边一边吆喝着:"20块钱一个包,过来瞧瞧看看,有便宜又划算。"此时心情有点复杂,也许这就是生活。
看着大街上来去匆匆的行人,生活不管什么时候都透漏着艰辛,还有那些可怜的乞丐,都分辨不出真伪,也不知道该不该去施舍同情。总之,不管怎么样,当我们碰到就请伸出你的手,给他们一丝丝温暖,同时我们也能感觉到内心还存在一点善意。
此时,我觉得心情有点舒畅,我的生活虽然并不富裕,但是至少还过的去,没有那么多艰辛和坎坷,知足常乐。我不用大冷天出来满街吆喝,在办公室挣着位数不多的钱,也算是安逸。当然,老公就辛苦一点了,他所有成绩都是他努力打拼的结果,也算是功夫不负有心人。
生活的方式各种各样,当然求生存的方法又有很多,所有的这许多的种种都为了一个目标,那就是活着,尽可能生活的好点。
以后的我也会开心的活着,放宽心得活着,知足的活着,没有什么比活着更好了。
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什么样的优秀散文会让小学生们有一个阅读上的提升呢?下面是有读文网小编为你整理的适合小学生的优秀散文 ,希望能够帮助到你!
都说人生若如初见,这一路的跌跌撞撞,让你遍体鳞伤,而值得庆幸的是,伤的……只是你的身体,而不是你那玻璃般的心!
依稀间,我看到你那彩妆后的落寞,都说戏子无情,而我却在句语间听到了你对世人的悲叹,人生不过一场戏而已,你素手微抬,妙语辗转,演尽世间繁华!
茫茫人海,能与你相遇,是前世积下的缘,昔日,你与我携手梨花间,笑口看鸟穿云,而今,人面不知何处去,桃花依旧笑春风!
人生若如初见,岂不更悲哀!
谁是谁非?这世间繁华终要逝去,欢聚过后,便是人走茶凉,莫道不销魂,此生,只想与你倾酒一杯!
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在教师们的教学中,会安排小学生们去阅读怎么样的散文呢?以下是由读文网小编收集整理的适合小学生看的优秀散文,欢迎阅读!
泰山可崩,唯有吾志不改!
苏东坡有言:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”吾辈实乃愚笨之人,和超世之才实在是隔着一光年的距离。他们是生来就站在山顶的人,而吾辈则生来就站在山脚下。估计,这山也高约一光年,除了仰望他们,也只有尽力攀爬,才能离他们更近些。
在天资方面,他们的确领先吾辈一光年,可这绝不是不可逾越的距离。方仲永的悲剧不正说明再厉害的天才也还是离不开后天努力的吗?而鲁迅又言:“哪里有什么天才,我只是把别人喝茶的咖啡用来写作罢了。”
再者说,爱迪生用尽一千余种材料,终于发明了电灯泡。而歌德写《浮士德》更是用了半个多世纪。曾有一句广告词说的很好:成功,源自执着。
廉颇老矣,尚能饭否!老骥伏枥,志在千里。吾辈今方二十出头,自该尽心尽力,方能问心无愧。
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只是一个女人,平凡的就像一颗尘,才不出众,貌不惊人,只有一颗经历沧桑的心,凝固成了一颗石头。
光芒耀眼的女人,令人望尘莫及,风情万种的女人,令人爱慕痴迷,小鸟依人的女人,令人心生怜悯,清高孤傲的女人,拒人于千里。而我却什么都不是,我只是一颗石头,被生活磨光了棱角,躺在岁月的沙滩上,抓不住时光从身上滑落。
又到人间三月天,女人们从冬天裹得厚厚茧里飞出来了!挽一纱薄如蝉翼,翩翩在绽放的季节里,可是我只是一颗石头,躲在花红柳绿的边缘,当翻过山岗的春风吹到我的衣角,伸手拨一点缝隙,静静看着花与蝶。
又是一年女人的节,时光轮回,此去经年,节日还是那个节日,心事却已经不是往日的心事,岁月依然静好,只是人已苍老,该不该斟一杯清酒,在年轮重叠的瞬间,一醉解千愁?我只是一颗石头,任时光悠悠。
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教师们在辅导学生们的语文学习中,应该给他们寻找怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理的适合六年级小学生读的优秀散文以供大家学习参考。
再一次别离,是不情愿的远去。远了,远了,回首,那里是陌生又熟悉的城市。是痛苦造就了上一次的拼命逃离,这一次,却只因你的身影,终究是不想离去——我怕,迷失在没有你的黑夜里……
就像时间是痛苦的远方,走到了,就没了。爱情的分水岭,永远是那一河畔——我在此,你在彼,见你却不得触及。
多巧!夜空中突兀响起了烟火,深夜里一下子驱尽寂寞。是流金带紫的烟花,是舞转夜空的璀璨,可这一刻我心只剩寂寞与悲凉,缘何,只缘那灿烂转身太早,黑夜回来得太快,可我,何时能追溯到远方的泪人,再次,回到,那柔弱的怀抱!
柔水的坚固,是填满了我的深情,今夜没有康河,只有比康河更美的,我的,思念……
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相传,古时渤海湾有一恶龙,经常兴妖作怪,兴城当地居民深受其害。恶龙后被菊花女诛杀。为保永久安宁,菊花女化为菊花岛,永受当地人民香火。
恶龙逞凶,沧海横流。良田千顷,化为乌有。黎民失所,几世春秋。望平宁之不得,苦故乡于穷途。安居乐业何时,颠沛流离日久。秋水欲穿,望家乡于万里,肝肠寸断,盼稳定之生活。日月无光,柳州赤地千里;浊浪排空,恶龙恣意猖狂。
菊花民女,生于柳州故土。为民除害,仙山学艺九秋。艺满归来,战恶龙于渤海。宝剑神威,发闪闪之雷鸣。七昼七夜,与恶龙同沉浮;三战三捷,灭妖怪之凶焰。宝剑最后伏魔,恶龙终于授首。妖雾净尽,红日复出。柳州大地春回,人民喜归故土。为保安宁,英灵化为岛屿;万古千秋,永受人民敬祭。美丽宝岛,四季鲜花盛开;代代相传,长忆神女芳名。
菊花神女美名留,永镇兴城千百秋。
往日屠龙曾仗剑,白云至此尚悠悠。
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教师们应该在课堂上给学生们安排怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理适合小学生听的优美散文,希望对你有用。
她从南国走来,蕴含了闽粤的聪颖、黔桂的无华、赣皖的勤劳、湘鄂的柔美、江浙的含蓄、川蜀的清澈,成就了她小家碧玉般的秀色。
不是倾盆,也非瓢泼,如若不是看到清晨花草上的露珠,不是看到路面上那镜子一般地水泊,真的没有觉得她曾经来过,不愿浇湿回家途中的行者,不想吵醒草堂春睡的美梦,更不要打断学子灯下的思索,她潜身茫茫夜色,濛濛悄悄洒落。
洗绿了青山翠柳,荡清了尘土污浊,滋润了麦苗芳草,催开了桃李花朵,无论繁华都市、还是边远小镇、抑或田园村舍,到处洋溢着清新的气息和无限的春色从不妨碍明媚的春光,也不嫉妒风筝的飞翔,不因人们“春雨贵如油”的感慨而矜持,却时刻为“行人欲断魂”的哀怨而自责,于是乎,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”就成了对她高尚风格的千古评说。
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